در پژوهش حاضر، به بررسی مدل تحولی ایمان به خدا در میان جوانان مسلمان ایرانی، با تمرکز بر شهر دزفول، بر اساس نظریات نوذری (1389) پرداخته شده است. این مطالعه، تعداد 118 نفر از جوانان دزفولی با نگرش مثبت به مسئله ایمان به خدا، به شیوه تحقیق مقطعی نمونهگیری شدند. دادهها از طریق مصاحبههای نیمهساختیافته جمعآوری گردید و بر اساس سه مرحله داوری، به هر پرسش در دو بُعد شناخت ایمانی و معنابخشی دینی، نمراتی بین 1 تا 4 اختصاص داده شد. تحلیل نتایج با استفاده از آزمون تحلیل واریانس نشان داد که روند تحولی ایمان به خدا در بازه سنی 18 تا 24 سال، به صورت پیوسته و یکنواخت نیست و نوساناتی در باورهای ایمانی افراد با توجه به تغییر سن آنان، رخ میدهد. نتایج بیانگر آن است که در این بازه سنی، خدای متعال به عنوان موجود فرامادی شناخته می شود. از طرفی هیچگونه محدودیتی در هستی، علم و قدرت خدای متعال وجود ندارد. هم چنین در بُعد معنابخشی نیز مسئله هدف آفرینش، غالبا کلیشه ای و سطحی دیده می شود. از سویی ضعف استدلال دقیق و درونی سازی باورهای ایمانی در این گستره سنی کاملا مشهود است. باورهای ایمانی به صورت عرفی- تقلیدی در ذهن افراد جای گرفته است و پشتوانه ای منطقی همراه با استدلال ندارد. بنابراین تحول ایمانی با نوساناتی روبرو است و به نظر میرسد که فرآیند تثبیت ایمان به خدا در این بازه سنی در حال تکامل است. بنابراین جوانان، باوجود ثبات نسبی در مدل ایمانی، در مسیر دستیابی به ثبات کامل هستند
ذات محمد علی (محمدی), سجاد . (1405). بررسی تجربی مراحل تحول شناخت ایمانی (18 تا 24 سالگی). پژوهش در آموزش معارف و تربیت اسلامی, (), -. doi: 10.48310/riet.2026.20317.1496
MLA
ذات محمد علی (محمدی), سجاد . "بررسی تجربی مراحل تحول شناخت ایمانی (18 تا 24 سالگی)", پژوهش در آموزش معارف و تربیت اسلامی, , , 1405, -. doi: 10.48310/riet.2026.20317.1496
HARVARD
ذات محمد علی (محمدی), سجاد. (1405). 'بررسی تجربی مراحل تحول شناخت ایمانی (18 تا 24 سالگی)', پژوهش در آموزش معارف و تربیت اسلامی, (), pp. -. doi: 10.48310/riet.2026.20317.1496
CHICAGO
سجاد ذات محمد علی (محمدی), "بررسی تجربی مراحل تحول شناخت ایمانی (18 تا 24 سالگی)," پژوهش در آموزش معارف و تربیت اسلامی, (1405): -, doi: 10.48310/riet.2026.20317.1496
VANCOUVER
ذات محمد علی (محمدی), سجاد. بررسی تجربی مراحل تحول شناخت ایمانی (18 تا 24 سالگی). پژوهش در آموزش معارف و تربیت اسلامی, 1405; (): -. doi: 10.48310/riet.2026.20317.1496