قرآن کریم.
نهج‌البلاغه.
ابن‌شعبه حرّانی، حسن بن علی (۱۳۶۳). تحف العقول عن آل الرسول صلى الله علیهم. تصحیح: علی اکبر غفاری. قم: جماعة المدرسین فی الحوزة العلمیة بقم، مؤسسة النشر الإسلامی.
جیمز، آلیوس؛ جنکس، کریس؛ پروت، آلن (1393). جامعه‌شناسی دوران کودکی. ترجمه: علیرضا کرمانی و علیرضا ابراهیم‌آبادی. تهران: نشر ثالث.
حرّعاملی، محمد بن حسن (1409ق). وسائل الشیعة. قم: مؤسسه آل‌البیت(ع)، ج21.
راس، ویلیام دیوید (1377). ارسطو. مترجم مهدی قوام صفری. تهران: فکر روز.
سجادیه، نرگس؛ آزادمنش، سعید (1395). زیرساخت‌های مفهومی دوران کودکی در تطور تاریخ؛ به سوی مفهوم‌پردازی اسلامی از کودکی. نظریه و فلسفه تربیت، 1(1)، ص115-140.
شیخه، رضا (1398). برساخت‌گرایی اجتماعی دوران کودکی و تعلیم و تربیت. تهران: نشر جامعه‌شناسان.
طبرسی، حسن بن فضل (۱۳۷۰). مکارم الأخلاق. قم: الشریف الرضی.
کلینی، محمد بن یعقوب (1363). الکافی. تصحیح: علی‌‌اکبر غفاری. تهران: دارالکتب الإسلامیة، ج2.
مجلسی، محمدباقر (1403ق). بحار الأنوار. بیروت: دار احیاء التراث العربی، ج1.
مطهری، مرتضی (1384). فطرت. تهران: صدرا.
Adler, A. (1931). What Life Should Mean to You. London: George Allen & Unwin LTD.
Aries, P. (1965). Centuries of Childhood; A Social History of Family Life. Great Britain: Jonathan Cape Ltd.
Aristotle, (1984). Complete Works of Aristotle: The Revised Oxford Translation, Jonathan Barnes (editor), One-Volume Digital Edition. New Jersey: Princeton University Press.
Dewey, J. (1916). Democracy and Education. Global Grey.
Foucault, M. (1995). Discipline and Punish; The Birth of the Prison. Translated by: A. Sheridan. NewYork: Vintage Books.
Hallett C. & Prout, A. (2003). Hearing the Voices of Children; Social Policy for a New Century (The Future of Childhood Series). London & New York: Routledge Falmer.
Heywood, C. (2001). A history of childhood. Malden, USA: Polity Press.
Jung, C.G. (1991). The Development of Personality. Translated by R.F.C. Hull. New York: Princeton University Press.
Kennedy, D. (2006). The well of being; childhood, subjectivity, and education. Albany: State University of New York Press.
Matthews, G. & Mullin, A. )2023(. The Philosophy of Childhood. In: The Stanford Encyclopedia of Philosophy. Edward N. Zalta & Uri Nodelman (eds.).
URL= https://plato.stanford.edu/archives/fall2023/entries/childhood/
Matthews, G.B. (1994). The Philosophy of Childhood. Cambridge, Massacbusetts: Harvard University Press.
Penn, H. (2005). Understanding early childhood; Issues and controversies. England And New York: Open University Press.
Qvortrup, J., Corsaro, W.A. & Honig, M.S. (2009). The palgravehandbook of childhood studies. United Kingdom: Palgrave Macmillan.
Rousseau, J.J. (1979). Émile: or On education. Translated by A. Bloom. USA: Basic Books.
Shields, P.R. (1998). Some reflections on respecting childhood. The Journal of Value Inquiry, no. 32,
p. 369–80.
Stables, A. (2008). Childhood and the Philosophy of Education; An Anti-Aristotelian Perspective. US: Continuum International Publishing Group.
Stables, A. (2012). Be(com)ing Human; Semiosis and the Myth of Reason. Rotterdam: Sense Publishers.
)